I. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся открытости и доступности информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность:

 

1.1. Полнота и актуальность информации об организации, осуществляющей образовательную деятельность, и ее деятельности, размещенном на официальном сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет":

 

Сведения об образовательной организации

 

Основные сведения	Структура и органы управления	Документы	Доступная среда
Образование	Образовательные стандарты	Финансово-хозяйственная деятельность	Материально-техническое оснащение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки	Вакантные места для приема (перевода)	Платные образовательные услуги	Международное сотрудничество

 

Результаты анкетирования получателей образовательных услуг

 

 

 

 

 

Результаты независимой оценки качества оказания услуг
организациями социальной сферы
(http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list)

 

1.2. Наличие на официальном сайте в сети Интернет сведений
о педагогических работниках организации 

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

 

1.3. Доступность взаимодействия с получателями образовательных услуг по телефону,

по электронной почте, с помощью электронных сервисов,

предоставляемых на официальном сайте ОО в сети Интернет,

в том числе наличие возможности внесения предложений,

направленных на улучшение работы организации:

Телефоны образовательной организации	Адреса электронной почты	Связь с органами самоуправления ОО органами государственно-общественного управления ОО	Информационные сервисы для получателей образовательных услуг  (Гостевая книга)
Информационные сервисы для получателей образовательных услуг  (МО начальная школа)	Информационные сервисы для получателей образовательных услуг  (МО гуманитарного цикла)	Информационные сервисы для получателей образовательных услуг  (МО естественно-научного цикла)	Информационные сервисы для получателей образовательных услуг  (МО английского языка)

 

 

1.4. Доступность сведений о ходе рассмотрения обращений граждан,

поступивших в организацию от получателей образовательных услуг

(по телефону, по электронной почте, с помощью электронных сервисов,

доступных на официальном сайте организации):

 

Наличие информации об обращениях граждан на сайте учреждения	Наличие информации о результатах рассмотрения обращений граждан

 

 

II. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся комфортности условий,

в которых осуществляется образовательная деятельность:

2.1. Материально-техническое и информационное обеспечение организации (общеобразовательная организация):

 

№п/п	Наименование	Наличие
1	Обеспеченность учащихся компьютерами	Есть
2	Обеспеченность учителей (преподавателей)	Есть
3	Обеспеченность ОО мультимедийными проекторами	Есть
4	Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками	Есть
5	Обеспеченность площадями различного назначения	Есть
6	Обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием	Есть
7	Наличие электронных учебников и учебных пособий	Есть

 

 

2.2 Наличие необходимых условий для охраны и укрепления здоровья организации питания обучающихся:

 

№п/п	Наименование	Наличие
1	Спортивный зал	Есть
2	Спортивная площадка (стадион)	Есть
3	Тренажерный зал	Есть
4	Медицинский кабинет	Есть
5	Отдельная столовая	Есть

 

2.3 Условия для индивидуальной работы с обучающимися:

 

№п/п	Наименование	Наличие
1	Кружки	Есть
2	Спортивные секции	Есть
3	Использование дистанционных образовательных технологий	Есть  Есть
4	Проведение психологических и социологических исследований, опросов	Есть

 

 

2.4 Наличие дополнительных образовательных программ:

Наличие программ физкультурно-спортивной направленности	Укомплектованность штатными педагогами, реализующими дополнительные образовательные программы

 

 

2.5 Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных, спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях:

 

Информация об олимпиадах	Достижения учащихся	Достижения класса
План мероприятий по внедрению ГТО	Наличие победителей спортивных олимпиад	Наличие победителей конкурсов, смотров и др.

 

 

 

2.6. Наличие возможности оказания психолого-педагогической,
медицинской и социальной помощи обучающимся:

 

 

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников

Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся

Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации

Социальный педагог. План работы социального педагога

 

2.7 Наличие условий организации обучения и воспитание
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов:

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование	Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Проведение групповых и индивидуальных занятий	Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
Профориентация и трудоустройство детей с ОВЗ	Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь

 

Участие в конкурсе дистанционных проектов "Я познаю мир"

 

 

III. Показатели, характеризующие общий критерий оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, касающийся доброжелательности, вежливости, компетентности работников: